<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[Bandera Roja - UTN Concepción del Uruguay]]></title><description><![CDATA[Corriente estudiantil Bandera Roja]]></description><link>https://brfru.netlify.com</link><generator>GatsbyJS</generator><lastBuildDate>Sat, 03 Apr 2021 23:33:06 GMT</lastBuildDate><item><title><![CDATA[Rechazamos la vuelta a la presencialidad en el 2021]]></title><description><![CDATA[Por estos días circulan encuestas del CEICU tanteando una vuelta a la presencialidad en el segundo cuatrimestre del 2021. Desde Bandera Roja rechazamos de plano tal posibilidad debido al lento avance de la vacunación. En su lugar, planteamos que es necesario continuar las clases virtuales para la mayoría de los alumnos, mientras se provee de todos los elemenos necesarios a docentes y alumnos.]]></description><link>https://brfru.netlify.com/posts/rechazamos-la-vuelta-a-la-presencialidad-en-el-2021</link><guid isPermaLink="false">https://brfru.netlify.com/posts/rechazamos-la-vuelta-a-la-presencialidad-en-el-2021</guid><pubDate>Thu, 25 Mar 2021 18:03:03 GMT</pubDate><content:encoded>&lt;p&gt;Por estos días circulan encuestas del CEICU tanteando una vuelta a la presencialidad en el segundo cuatrimestre del 2021. Desde Bandera Roja rechazamos de plano tal posibilidad debido al lento avance de la vacunación. En su lugar, planteamos que es necesario continuar las clases virtuales para la mayoría de los alumnos, mientras se provee de todos los elementos necesarios a docentes y alumnos.&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;En los niveles inicial, primario y secundario la presencialidad ya se está ensayando con resultados claros: todas las semanas se tiene que aislar burbujas por casos postivos. Las clases virtuales fueron reemplazadas por este sistema defecutoso, lo cual termina atentando contra el dictado de clases en cualquiera de sus formas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Al mismo tiempo, al paso de vacunación actual, hacia fin de año en el territorio nacional se habrá inmunizado solamente a 4.713.666 personas -10,47% de la población-. Para la provincia, este número es de 167.718 personas -12,9% de la población provincial-. Estamos hablando de casi 8 años para que todos reciban las 2 dosis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De ninguna manera podemos esperar una inmunidad de rebaño ni nada que se le parezca hacia el segundo cuatrimestre. Si tomamos el mejor día de la vacunación hasta la fecha (11/03/2021 con 176.313 dosis), se demoraría 510 días en inmunizar al 100% de los argentinos. La cuenta son 408 días para el 80%.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lo que impulsa esta vuelta apresurada a la presencialidad no es una razón sanitaria o educativa, sino las elecciones legislativas de este año. La dirigencia política argentina solo piensa en la campaña, hasta en los contextos más apremiantes y difíciles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Es por esto que rechazamos cualquier insinuación de una vuelta a la presencialidad. Porque no están dadas las condiciones, y porque el motivo para arriesgar nuestras vidas y la de nuestras familias es por demás miserable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Como contraposición, reclamamos que el estado facilite los medios para continuar la cursada virtual a toda la comunidad universitaria. También planteamos la necesidad de que se lleve a cabo una campaña de vacunación seria, que alcance a todos los argentinos o a su gran mayoría en la inmediatez para poder retomar una vida que se asemeje a la pre-pandemia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Que se garantice la cursada virtual. Vacunas ya. Que se vayan todos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Agrupación estudiantil Bandera Roja&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;UTN Concepción del Uruguay&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item><item><title><![CDATA[Plan único de contención académica: negreo disfrazado de tutorías]]></title><description><![CDATA[El pasado Lunes 9 de Noviembre se presentó en la facultad de Concepción del Uruguay de la UTN el “Programa de Apoyo a Estudiantes” para brindar una cursada intensiva destinada a alumnos de primer y segundo año que no hayan regularizado la cursada de materias básicas en 2020. Ocho días después lanzó el “Programa de Tutores Pares” para suplir de ayudantes tutores al primero y al seminario de ingreso.]]></description><link>https://brfru.netlify.com/posts/plan-unico-de-contención-académica</link><guid isPermaLink="false">https://brfru.netlify.com/posts/plan-unico-de-contención-académica</guid><pubDate>Thu, 19 Nov 2020 05:03:03 GMT</pubDate><content:encoded>&lt;p&gt;El pasado Lunes 9 de Noviembre se presentó en la facultad de Concepción del Uruguay de la UTN el “Programa de Apoyo a Estudiantes” para brindar una cursada intensiva destinada a alumnos de primer y segundo año que no hayan regularizado la cursada de materias básicas en 2020. Ocho días después lanzó el “Programa de Tutores Pares” para suplir de ayudantes tutores al primero y al seminario de ingreso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El programa de tutores es un negreo liso y llano: llama a estudiantes a tutelar y dar apoyos a los ingresantes y en el PAE, a cambio de un “beneficio” correspondiente a un módulo mensual: $3.000 por una dedicación de 8 horas semanales ($93,75 la hora). Además, se ofrecen de forma completamente precaria, son conocidas las demoras de meses en pagar las becas de servicio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esto se da en un contexto de pandemia y crisis económica profunda, donde la continuidad de los estudios y nuestra salud se ven amenazados por la política miserable de la burguesía argentina, que nos lleva a tener una infraestructura completamente deficiente y donde los subsidios del gobierno no alcanzan para nada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;UTN actúa en la misma línea que el gobierno de Bordet y los Fernández, y avanza ajustando al estudiantado. En el mismo llamado se demanda que los alumnos dispongan del equipamiento para llevar adelante las consultas virtuales. No se contempla una solución para los compañeros que estuvieron desconectados durante toda la pandemia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En este sentido, creemos que es urgente reclamarle a los gobiernos nacional, provincial y de la universidad un plan de conectividad que provea la infraestructura y el equipamiento necesario para desarrollar las clases y continuar la virtualidad durante 2021, dado que la pandemia aún no está resuelta por más que desde el oficialismo se hable con entusiasmo de un regreso inminente a la presencialidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El programa de alumnos tiene un alcance limitado, pero fundamentalmente viene a emparchar una necesidad más grande. Durante el 2020 no se crearon comisiones ni se incrementó la cantidad de docentes y/o ayudantes para alivianar la carga de las cátedras, en particular aquellas más pobladas. Este es un problema que predata a la pandemia, pero se vió exacerbado por el COVID-19 llevando a los equipos docentes -que sufren los mismos problemas de conectividad que los alumnos- al límite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El resultado es el que se repite en todo el país y en todos los niveles: deserción, fuertes contratiempos en la recepción de los compañeros, y alumnos y profesores reventados por las condiciones de trabajo que imponen las autoridades.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Plan de conectividad nacional&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Más comisiones para las cátedras numerosas&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Contratación de docentes y ayudantes&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Subsidios para desocupados igual a dos canastas básicas&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://owncloud.frcu.utn.edu.ar/public.php?service=files&amp;#x26;t=b47beefcfcb671447b46786077291ae2&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow noopener noreferrer&quot;&gt;Resolución de Consejo Directivo N° 182/2020. Plan Único de Contención Académica - PUCA.
&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded></item></channel></rss>